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Tema de búsqueda: "La importancia de la inocuidad y calidad de los alimentos."

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Flujograma de Lógica Inductiva.

Mapa Mental - Tipos de Investigación

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Reflexión sobre AVA y Estrategias Cognitivas.

Dentro de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje como futuro estudiante de la UnADM, el aprendizaje autogestivo, la disciplina, la responsabilidad entre otros elementos más serán de vital importancia al momento de ser partícipe de esta modalidad, por lo que es de vital importancia estar consciente de lo que significa ser autodidacta dentro del proceso, recordemos un poco que en un posgrado la participación de los docentes o de tu asesor se vuelve una guía por lo que el trabajo más complejo radicará en ti.

Recordemos también que el Modelo Educativo que maneja la UnADM, determina exactamente las características que debe de tener un alumno para poder ser parte de la misma, ya sea para una Licenciatura o un Posgrado.

Con respecto al segundo documento de Estrategias Cognitivas puedo decir que serán esos métodos que ayudarán a guiarnos para cumplir nuestras metas, y esto me recuerda sobre el test de inteligencias múltiples el cual tiene mucho que ver. Cada punto tocado en cada actividad fomenta el desarrollo de nuestras estrategias cognitivas.

Me despido con esta frase que me gustó mucho que dice:

“Aprender consiste en acumular experiencias reutilizables en el futuro, y para ello se necesita motivación, tiempo y práctica.”

Mapa conceptual de AVA y Estrategias Cognitivas.

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Estrategias cognitivas.

Nota: Para leer los comentarios, seleccionar el apartado de Ventana Emergente.

Ser estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Nota: Para leer los comentarios, seleccionar el apartado de Ventana Emergente.

Reflexión sobre los resultados obtenidos y estrategias académicas para facilitar el aprendizaje.

De acuerdo a los resultados arrojados del Test de Inteligencias Múltiples tengo puntos fuertes en el área de lingüística, visual-espacial y en lo interpersonal  y considero que son de las inteligencias más remarcadas en el resultado del test, considero que cada una de ellas me ayudara a complementar el modelo educativo de la UnADM, el posgrado es básicamente el estudio a fondo de un problema social, el cual requerirá de apoyo o soporte de alguna habilidad espacial y visual que en ayude a delimitar con exactitud un problema en relación a la seguridad alimentaria de un área determinada.

Por otra parte la intrapersonal me permitirá saber y conocerme así mismo, esto me ayudará a enfrentar mis retos día a día, cosas que tengan que ver más que nada con mis ganas de seguir superándome. También poseo una inteligencia fuerte que tiene que ver con la parte lingüística, y considero que el lado de expresarme es mi fuerte, siendo este un factor principal dentro de una investigación de campo y dentro de investigaciones que tengan que ver con se autodidacta.

Complementando la reflexión del punto anterior, una de las que debo fortalecer sin lugar a duda y que se muy en el fondo que me ayudara en el desarrollo de mi posgrado es la de Lógica Matemática, ya que dentro de lo que cabe el uso de las ciencias exactas ayudan a conocer los factores estadísticos que determinan un suceso e incluso ayudan a confirman ciertas hipótesis dentro de una investigación.

Y por el otro lado la naturalista, ya que el entorno forma parte fundamental dentro de una investigación e inclusive dentro de la educación misma. Mis estrategias a usar para aumentarlas serian hacer el uso de investigaciones, lecturas y aplicación de ejercicios para fortalecer esa debilidad y volverla una fortaleza para poder lograr mis metas.

Test sobre Inteligencias Múltiples

"Test sobre Inteligencias Múltiples"
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URL de Test de Aplicación: Test de Inteligencias Múltiples.

Tabla de Resultados

Gráfica de Inteligencias Múltiples

Reflexión sobre las necesidades, retos y aprendizajes que implica estudiar un posgrado en la UnADM.

Actividad 1- Unidad 3 "Reflexión sobre las necesidades, retos y aprendizajes que implica estudiar un posgrado en la UnADM."

Antes que nada para iniciar sobre mi reflexión, para mí es muy importante dar a conocer y supongo que todos los que estamos aquí es porque sabemos que es lo que realmente buscamos y queremos, este tipo de modalidad de estudio implica muchas cuestiones, entre las cuales están la disciplina, la responsabilidad y sobre todo la organización.

Una de las necesidades como persona estudiada que tengo, muy en el fondo de mi cabeza es día con día continuar superándome, es decir seguir estudiando cada día de mi vida, es para mí una de mis grandes satisfacciones ir escalando un peldaño más en mi vida.

Con respecto a los retos, ciertamente estudiar en la UnADM, requerirá de mucho esfuerzo y dedicación por lo que eso e convertirá en mi reto, bueno aunque cabe mencionar que ese reto ya comenzó desde que decidí formar parte de esta maestría en seguridad alimentaria.

Los aprendizajes serán amplios, en lo personal creo que desde este punto de partida ya hemos estado aprendiendo mucho, desde el uso de diferentes medios tecnológicos, hasta el aprendizaje de cómo funciona la UnADM, espero que al formar parte de esta escuela, mis conocimientos sobre el área a la que voy sea de verdad muy ambiciosa.

Infografía de los lineamientos para la obtención de grado.

"Infografía de los lineamientos para la obtención de grado"

Link de Infografía: Infografía de los lineamientos para la obtención de grado.

1. ¿Qué es un tutor?

R= Como función primordial “guiar al estudiante de posgrado en la elaboración de su proyecto de obtención de grado en el diseño de la estructura, teorías y metodologías que mejor orienten el desarrollo de dicho trabajo de grado”.

Código de Ética

El Código de Ética de los Estudiantes de la Universidad Abierta y a Distancia de México, surge de la reflexión y el esfuerzo por aplicar algunos de los valores que dan sustento a la Institución.

Este Código de Ética busca ofrecer principios claros para orientar las acciones de este sector de la Comunidad Universitaria, con el fin de promover el respeto, la honestidad y la responsabilidad de los estudiantes y que estos principios constituyan una guía en la toma de decisiones presente y futura, en los ámbitos estudiantil, profesional y personal.

Es importante destacar que este Código de Ética complementa la normatividad vigente y

no la sustituye.

En este documento se especifican los compromisos que asumen los estudiantes con la Institución, con las personas, con los grupos e instancias con quienes mantienen una relación sistemática y con la sociedad en su conjunto.

En consecuencia, todo estudiante perteneciente a esta Universidad, deberá conducirse en cumplimiento de los principios éticos siguientes:

1. Respeto: 

1. Conducirme con respeto hacia mis compañeros, docentes en línea y personal de la Universidad Abierta y a Distancia de México, con el propósito de crear y mantener un ambiente propicio para el aprendizaje.

2. Respetar la igualdad de derechos de las personas, sin considerar género, edad, religión, ideología, cultura, origen étnico, discapacidad, o cualquier otro aspecto que los distinga.

3. Conducirme bajo los principios de tolerancia, cordialidad, no discriminación y trato digno, evitando las manifestaciones de violencia física, verbal, sexual, cibernética, o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general.

4. Respetar el debate y la opinión de mis compañeros, docentes en línea y de la Comunidad.

2. Honestidad:

1. Actuar de forma honesta en mi desempeño como estudiante con el objeto de alcanzar el máximo desarrollo de mis competencias y habilidades para el ejercicio profesional.

2. Realizar las actividades académicas que como estudiante debo llevar a cabo, dejando ver en ellas aquellas cualidades que habrán de distinguirlas de las de los demás.

3. Respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.

4. Realizar las actividades que me son encomendadas como estudiante con eficiencia y calidad, contribuyendo así a la excelencia académica y al crecimiento personal.

3. Responsabilidad: 

1. Conocer y observar la normatividad universitaria, entre ella, los reglamentos escolares de la Universidad.

2. Asumir con responsabilidad las consecuencias de mis acciones.

3. Utilizar la Plataforma Universitaria así como los recursos académicos y de cualquier otro tipo, con responsabilidad, destinándolos a los fines para los que fueron creados.

4. Observar los principios de colaboración y conciliación entre los miembros de la Comunidad Universitaria, como parte del quehacer como estudiante.

5. Demostrar una actitud competente al adquirir los conocimientos y competencias requeridos para el desempeño eficiente como estudiante y al continuar con el proceso de aprendizaje para aplicarlo al máximo en mi futuro quehacer profesional, enalteciendo el nombre de la Universidad.

Preguntas de Reflexión Correspondientes al Código de Ética:

§  ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

R=  El segundo apartado.

§  ¿Cuál es el título del apartado?

R= El apartado de la honestidad.

§  ¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

R= Debes de otorgar el reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.

Consulta en este apartado el: 

Reglamento de Estudios de Posgrado UnADM


Preguntas de Reflexión:

§  ¿Cuáles son los tres capítulos del reglamento que utilizarás con mayor frecuencia durante el primer año de tu maestría? 

R=

• Capítulo V – De los planes y programas de estudio.
• Capítulo VII – De la evaluación de Aprendizaje.
• Capítulo X – De la tutoría.

§  ¿Cuáles son los dos capítulos que usarás con menor frecuencia en ese mismo período?

R=

Capítulo I – De las disposiciones generales.

Capítulo II -  De las autoridades

§  ¿Por qué piensas que consultarás con mayor o menor frecuencia los capítulos que elegiste?

R= Los capítulos del reglamento que pienso que usare con mayor frecuencia son el capítulo V, VII y X, ya que en primer lugar conocer los planes y programas de estudio me permitirá dar un enfoque más objetivo y claro a mi proyecto de investigación. Por consecuente el de evaluación de aprendizaje, me permitirá saber cómo seré evaluado al inicio de las clases por lo que estar preparado para saber a qué me enfrentare ya es una gran ventaja. Y por último de la tutoría ya que como bien se establece en el reglamento el tutor será un acompañante para el asesoramiento de mi proyecto de investigación.

Y con respecto a los dos capítulos que usare con menor frecuencia en el primer año, es el capítulo 1 y 2 ya que el primer capítulo estoy muy familiarizado ya que habla sobre cada elemento que permite el acceso a la plataforma y define cada concepto dentro del mismo reglamento y el segundo porque realmente es bueno saberlo pero y tenerlo en cuenta para conocer la estructura de la UnADM.

Nube de Palabras

Modelo Educativo UnADM (Dar clic encima para visualizar):

Reflexión:

La siguiente reflexión tiene que ver con el Modelo Educativo que maneja la UnADM, antes que nada para mi es muy importante mencionar que el estudio en línea es para personas que entendemos que la educación no consiste solo en el docente; en esta modalidad el docente se define como un verdadero guía en el transcurso de tu vida como estudiante en línea.

La UnADM ofrece en su modelo educativo muchas cualidades, entre ellas una de las más importantes y que usualmente las personas que dejan de estudiar pueden considerar un inconveniente, esa cualidad es que su modelo educativo es completamente gratuito, es decir no existen colegiaturas, mas que gastos sencillos, y mínimos que forman parte del proceso de inscripción a la universidad; la segunda característica más importante también que logro observar dentro de la universidad, es su alto grado de flexibilidad, es decir tu como estudiante te conviertes en el principal responsable de realizar cada una de tus actividades, de igual forma de garantizar tu avance curricular de tu carrera.

Otro factor importante que considera la UnADM es la inclusión, este factor es en lo personal para mí muy importante ya que no impide, al contrario permite que personas con discapacidades, desde la comodidad de su hogar puedan superarse en el ámbito educativo, por lo que esto hace a la UnADM una de las escuelas más globales y completas, y sobre todo la aplicación de valores de forma implícita dentro de su Modelo Educativa la hace única.

Los demás factores o características que posee la UnADM, dentro de su modelo educativa la vuelve la principal universidad en línea en satisfacer una gran demanda de estudiantes, y sobre todo en llegar a todos los rincones de la República Mexicana para de esta manera lograr un incremento en su matrícula, cabe mencionar que la UnADM, además ofrece otro nivel de estudios llamado Posgrados a distancia con la misma Dinámica y mismo propósito.

Agenda

Horario de Actividades Semanales (Dar clic encima para expandir):

• ¿Lo que estoy haciendo me lleva a cumplir mis metas? 

R= Organizar mis tiempos me volverá mas eficiente en el transcurso de mis actividades diarias.

•  ¿Cuáles son mis hábitos de estudio?

R= Leer, analizar, comprender y aplicar los conocimientos. 

• ¿Qué hábitos requiero desarrollar?

R= Un poco mas de disciplina, evitar ocios como distracciones en las redes sociales.

Distractores y Acciones para solucionarlo (Dar clic encima para expandir):

• ¿El lugar donde estudias es apropiado? 

R= Si realmente lo es, de hecho tengo una oficina donde realizo mis actividades.

• ¿Qué medidas debes tomar para favorecer tu concentración? 

R= Evitar distracciones, e incluso evitar ruidos externos, sobre todo ya que eso limita mi concentración, cabe mencionar que la mejor hora para trabajar es en la noche.

• ¿Consideras que esta actividad te ha servido para identificar los cambios que requieres hacer para lograr un buen manejo de tiempo y organizar tu horario de estudios?

R=Por supuesto, ya que esto me ha permitido destinar un tiempo determinado para trabajar sobre mi maestría en el transcurso de las semanas.